鳩山政権が４月からの導入を目指している高校授業料無償化。
3月3日には衆院文部科学委員会の委員らが朝鮮学校を視察しました。
授業は朝鮮語で行われ、各教室には故金日成、金正日の肖像画が掲げられ、
構内には朝鮮学校を高校無償化の対象から除外することに反対する壁新聞が張られていたという。
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3月3日には衆院文部科学委員会の委員らが朝鮮学校を視察しました。
授業は朝鮮語で行われ、各教室には故金日成、金正日の肖像画が掲げられ、
構内には朝鮮学校を高校無償化の対象から除外することに反対する壁新聞が張られていたという。
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「朝鮮学校閉鎖令の撤回」
「朝鮮人学校存続の承認」
「逮捕された朝鮮人の釈放」
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米国占領下の日本でこのような事件が起きました。
昭和23年4月23日、大阪城近くの大手前公園に朝鮮人7000人以上が集結しました。
朝鮮人の代表団は大阪府知事室に乗り込んで直談判したが合意せず。
その直後に朝鮮人たちは府庁舎に乱入し破壊活動を行いました。
「朝鮮人学校存続の承認」
「逮捕された朝鮮人の釈放」
米国占領下の日本でこのような事件が起きました。
昭和23年4月23日、大阪城近くの大手前公園に朝鮮人7000人以上が集結しました。
朝鮮人の代表団は大阪府知事室に乗り込んで直談判したが合意せず。
その直後に朝鮮人たちは府庁舎に乱入し破壊活動を行いました。
翌日、神戸市内で2万人規模の朝鮮人集会が開かれました。
朝鮮人たちは県庁舎に乗り込んで、知事を監禁し、ここでも破壊活動を行いました。
深夜になってGHQは「非常事態宣言」を発令し、
兵庫県警の全警察官は米軍憲兵司令部の指揮下に組み込まれました。
強硬措置により1,500人以上が検挙されて事態は鎮静化されていきました。
兵庫県警の全警察官は米軍憲兵司令部の指揮下に組み込まれました。
強硬措置により1,500人以上が検挙されて事態は鎮静化されていきました。
朝鮮人による大規模暴動の発端はGHQ指令に基づく「朝鮮学校閉鎖命令」でした。
マッカーサーは朝鮮学校を共産主義思想の普及拠点だとして日本の文部省統制下に置こうとします。
文部省は朝鮮語による授業の禁止などを通達しましたが朝鮮学校側は完全拒否。
その為、昭和23年3月に再び通達を出し指示に従わない朝鮮学校の閉鎖を警告しました。
マッカーサーは朝鮮学校を共産主義思想の普及拠点だとして日本の文部省統制下に置こうとします。
文部省は朝鮮語による授業の禁止などを通達しましたが朝鮮学校側は完全拒否。
その為、昭和23年3月に再び通達を出し指示に従わない朝鮮学校の閉鎖を警告しました。
事態が複雑になる事を恐れた米国は一転し、日本側に妥協を求めました。
その結果、翌年5月、朝連（総連の前身）代表と森戸辰男文部相との間で、
「教育基本法と学校教育法を遵守する」
「私立学校の自主性の範囲の中で朝鮮人独自の教育を認め、朝鮮人学校を私立学校として認可する」
という覚書が交わされました。
その結果、翌年5月、朝連（総連の前身）代表と森戸辰男文部相との間で、
「教育基本法と学校教育法を遵守する」
「私立学校の自主性の範囲の中で朝鮮人独自の教育を認め、朝鮮人学校を私立学校として認可する」
という覚書が交わされました。
朝鮮学校というのは日本の国家意思の及ばない米国占領下の日本で認可されて、今もそのまま続いています。
（日本共産党も関与した阪神教育事件）
（日本共産党も関与した阪神教育事件）
朝鮮総連はHPで、朝鮮学校は総連の指導下にあるとしています。
その総連は朝鮮労働党から指導を受ける下部組織です。
その総連は朝鮮労働党から指導を受ける下部組織です。
現在、各地にある朝鮮学校のうち、高校に相当する高級学校は全10校。
中高級学校を含めると12校。生徒数は推定2,000人という。
無償化の対象になれば2億5,000万円前後の国民のお金が使われます。
しかし各地の朝鮮学校は既に教育費助成の名目で補助金を獲得しています。
川崎市など1人当たり10万円を超すケースもあります。
中高級学校を含めると12校。生徒数は推定2,000人という。
無償化の対象になれば2億5,000万円前後の国民のお金が使われます。
しかし各地の朝鮮学校は既に教育費助成の名目で補助金を獲得しています。
川崎市など1人当たり10万円を超すケースもあります。
朝鮮学校のはじまりは、終戦後に各地で朝鮮語が話せない在日朝鮮人が帰国に向けて学ぶ教室でした。
それがやがて政治的な色彩を濃くし、最近では北朝鮮本国から総額で460億円の裏資金援助を受け、
昨年度も2億円の資金提供があったといいます。
それがやがて政治的な色彩を濃くし、最近では北朝鮮本国から総額で460億円の裏資金援助を受け、
昨年度も2億円の資金提供があったといいます。
朝鮮学校は朝鮮労働党の党是に基づく金日成、金正日親子の礼賛と反日偏向教育だと言われています。
総連のHPにはこうあります。
「民族教育の基本内容は、なによりも教育でチュチェをうち立て、
同胞子女が祖国と民族にたいする正しい知識をもち、民族自主意識を育むところにある」
チュチェとは金正日の「主体思想」のことです。
総連のHPにはこうあります。
「民族教育の基本内容は、なによりも教育でチュチェをうち立て、
同胞子女が祖国と民族にたいする正しい知識をもち、民族自主意識を育むところにある」
チュチェとは金正日の「主体思想」のことです。
北朝鮮の教科書を書いた「北朝鮮・驚愕の教科書」という本があります。
日本のことを「日帝野郎」と呼び、天皇陛下を「天皇野郎」と呼びつけています。
日本のことを「日帝野郎」と呼び、天皇陛下を「天皇野郎」と呼びつけています。
この中には朝鮮独立運動当時の子供たちが「日帝巡査野郎」を卑怯な手を使ってやっつける話があります。
「自分たちも大人に負けずに戦うことが出来るんだ」と当時の子供たちが立派な任務を果たしたと教えています。
「自分たちも大人に負けずに戦うことが出来るんだ」と当時の子供たちが立派な任務を果たしたと教えています。
また、
「天皇野郎が朝鮮に来て身体をブルブルふるわせて悲鳴を上げた。
それは、我が偉大なる領導者金正日元帥様が地図に触るとこの地が揺れて日本野郎は滅びてしまった」
とも教えています。
「天皇野郎が朝鮮に来て身体をブルブルふるわせて悲鳴を上げた。
それは、我が偉大なる領導者金正日元帥様が地図に触るとこの地が揺れて日本野郎は滅びてしまった」
とも教えています。
このように日本を敵国として教育しているのが北朝鮮です。
朝鮮学校は総連を通して朝鮮労働党とつながりあることは間違いありません。
そして我が国とは国交のない北朝鮮は多くの日本人を拉致し、日本に向けミサイルを発する国です。
我が国の主権を蹂躙し、安全保障を脅かす国・北朝鮮。 その配下である朝鮮学校。
そして我が国とは国交のない北朝鮮は多くの日本人を拉致し、日本に向けミサイルを発する国です。
我が国の主権を蹂躙し、安全保障を脅かす国・北朝鮮。 その配下である朝鮮学校。
日本の国家・国民に何も寄与しないどころか日本にはなくてもいい朝鮮学校に
日本国民の税金をつぎ込む必要性や妥当性は全く見つかりません。
日本国民の税金をつぎ込む必要性や妥当性は全く見つかりません。
3月3日、国連人権理事会で日本と北朝鮮は日本人拉致問題で激しい応酬をしました。
北朝鮮側は
「完全に解決済みだ。根拠のない日本の主張を受け入れることは断固拒否する。
もはや拉致被害者などは存在せず、この問題で議論することは何もない」 と強調しました。
北朝鮮側は
「完全に解決済みだ。根拠のない日本の主張を受け入れることは断固拒否する。
もはや拉致被害者などは存在せず、この問題で議論することは何もない」 と強調しました。